中英教育携手并进,英国伊曼纽尔学校到访青岛明德双语学校

在全球化浪潮的推动下,国际教育合作不仅是一种趋势,更是培养未来全球社会所需人才的关键。国际学校合作的意义远远超出了资源共享和知识交流,更承载着培养全球公民意识、推动教育创新和促进文化融合等多重使命。

中英教育携手并进,英国伊曼纽尔学校到访青岛明德双语学校

最近,英国著名私立学校伊曼纽尔学校的校董Michael Russell和校长Robert Milne访问了中国青岛的明德双语学校。此次访问包括全面的校园参观,旨在加强启德未来教育集团与伊曼纽尔学校之间的教育合作,并探索国际教育新模式。

伊曼纽尔学校位于伦敦巴特西,是一所拥有超过430年历史的男女同校独立日校。学校成立于1594年,由安妮·萨克维尔女爵士资助,学校的宪章由伊丽莎白一世女王亲自起草。伊曼纽尔学校以培养独立思考、学术卓越和强烈社区精神而自豪,提供全面的综合教育。学校结合严格的学术训练与多样化的课外活动,如体育、音乐和戏剧,并注重建立支持性强的牧护关怀体系。

伊曼纽尔学校以其先进的教育理念在国际上享有盛誉。与此同时,青岛明德双语学校作为启德未来教育集团的新兴力量,以其IB教育和全人教育模式广受认可。启德未来教育集团与伊曼纽尔学校之间的合作不仅仅是简单的交流,更是在全球教育背景下推动教育模式创新和国际人才培养的强大推动力。

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此次访问让伊曼纽尔学校代表团对明德双语学校留下深刻印象。他们对学校现代化的教学设施、花园般的校园环境和充满活力的学术氛围印象深刻。Michael Russell校董和Robert Milne校长赞扬了明德双语学校的教育理念和教学方法,认为这种教育环境有助于培养学生的创新精神和团队合作能力。

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校董Michael Russell和启德未来教育集团卢董签订合作备忘录

在随后的合作备忘录签署仪式上,启德未来教育集团总校长和伊曼纽尔学校校长共同表达了对未来合作的期待。青岛启德未来教育集团总校长李红梅热烈欢迎Michael Russell校董和校长Robert Milne,并强调了资源共享、中英课程融合开发以及学生交流活动在未来合作中的重要性。她希望通过这些交流活动,进一步提升两校的教育和教学水平,同时为学生提供更广阔的发展机会和前景。

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青岛启德未来教育集团总校长李红梅(左)

英国伊曼纽尔学校Robert Milne校长(右)

为了让伊曼纽尔学校代表团更全面地了解明德双语学校的课程,特别安排了一场详细的课程说明会。会上,明德双语学校各学科负责人详细介绍了学校的课程设计、教学方法和优势。值得一提的是,明德双语学校注重全人教育理念,并通过IB教育培养学生的主动性和探究精神。这种教学方法不仅受到了伊曼纽尔学校代表团的高度认可,也被视为国际教育发展的重要趋势。

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作为IB世界学校,明德一直秉承IB教育的核心理念,在教学过程中融入全面的全人教育,并致力于提供高质量、富有挑战性的国际化教育。通过个性化的学计划、跨学科的课程设计、国际化视野的拓展、领导力培养、情感支持和终身学技能的培养,明德为学生打造了一个全面发展的平台。学校旨在培养具有创新精神、国际视野和社会责任感的终身学者,以应对全球化社会中的各种挑战。

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由启德未来教育集团投资10亿元打造的明德双语学校,旨在为年龄在3至19岁之间的学生提供从幼儿园到高中的15年制教育。学校已获得国际文凭组织(IBO)全学段候选资格、剑桥国际考试(CIE)认证和美国大学理事会(College Board)AP课程授权。此外,学校创新地提供CNC+IB双向浸润式双语教育,将中国教育与其他多种教育系统的精华融合,旨在培养学生的全球竞争力。

随着全球化进程的推进,具备全球视野和跨文化交流能力的人才需求日益增长。国际教育合作为学生提供了体验不同教育体系和文化的机会,这对于丰富他们的知识结构和提升个人能力至关重要。同时,各国学校也能从全球成功的教育模式中学,推动本国教育体系的创新和提升。

中英教育携手并进,英国伊曼纽尔学校到访青岛明德双语学校

伊曼纽尔学校对青岛明德双语学校的访问不仅为启德未来教育集团和伊曼纽尔学校之间的交流与合作架起了桥梁,也为双方未来合作奠定了坚实基础。我们期待看到双方在更多领域深化合作,共同推动中英教育交流与合作。这一合作旨在为学生创造多样化、高质量的教育环境和广泛的发展机会。

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